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李怀杰:思政课教师肩负重大使命与责任

3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调“办好思想政治理论课关键在教师”。与其他课程教师职责和要求相比,大中小学思政课教师肩负着特殊使命与责任。

   思政课教师肩负“传道授业解惑”的道义使命

  “师者,所以传道授业解惑也。”从中国历史来看,“传道”在三重责任中居于首位,教师不仅是国家和民族思想文化传承者,更是社会道义和精神思想的教育者和启蒙者。正是在这个层面上,我们常说教师是人类灵魂的工程师,承担着铸魂育人的神圣使命。在当下学校教育中,思政课教师不仅要给学生讲解社会科学理论和方法,尤其要教会学生运用马克思主义科学理论和方法认识、剖析和辨别社会问题,给学生指点迷津、引领人生航向,使社会主义核心价值观融于学生心灵和信念,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。因此,思政课教师肩负着道路指引和道义传承的重要使命。

   思政课教师肩负实现“四个服务”的政治使命

   2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务”。在这次座谈会上,习近平总书记指出:“必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持不懈促进高校和谐稳定,培育理性平和的健康心态,加强人文关怀和心理疏导,把高校建设成为安定团结的模范之地。要坚持不懈培育优良校风和学风,使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。”这一要求深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,指明了思政课教师培养社会主义建设者和接班人的政治要求。为实现国家富强和民族振兴,我们需要培育一代又一代拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义事业的建设者和接班人,这是新时代思政课教师义不容辞的政治责任和担当。

  思政课教师肩负“立德树人”的道德责任

   “经师易求,人师难得。”习近平总书记在座谈会上强调:“思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”。思想政治理论课是贯彻落实立德树人任务的关键课程,思政课教师是承担道德教化、伦理规范、塑造灵魂的教育者。2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。”这个“道”不仅指正确的道德伦理,也包括社会发展的正确道路,在道德教育和国家道路选择上,给青年学生指明方向。青年时期是思想道德修养的关键期,习近平总书记称之为“拔节孕穗期”,从青年学生成长视角来看,思政课教师承担着“立德树人”的神圣道德责任。

   思政课教师肩负 “人格要正”的榜样责任

  教育大计,教师为本。习近平总书记在座谈会上强调:“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”对青年学生进行思想道德教育,思政课教师要坚定信仰,心系人民;要身体力行、知行合一;要做榜样表率,先进模范;要严于律己,做人要实;要“自律要严”“人格要正”。只有这样,才能在学习、工作和生活中潜移默化地感染和教育学生,才能通过自身榜样和模范去激励和教化学生。对此,习近平总书记在座谈会上强调,思政课教师要用“高尚的人格感染学生、赢得学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,自觉做为学为人的表率,做让学生喜爱的人。”

  总之,思政课教师要认真学习、深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,要坚定自身理想信念、胸怀为人民服务的家国情怀,肩负起道义使命、政治使命、道德责任和榜样责任,高质量教育教学完成立德树人的根本任务,为培养社会主义合格建设者和接班人贡献应有的力量。


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